הדפסה
גרסת PDF
סילבוס לקורס: הפרעות נפשיות, 64019.1.1
שם המרצה: אביב כהן טללי
סוג הקורס : שיעור
שנת הלימודים: תשפ"א ,   הקורס נלמד בסמסטר א
מספר השעות ונקודות זכות: 1 ש"ש, 2 נ.ז.
שנת הלימוד בתכנית: ג
דרישות קדם: אין
מטרות / תוצרי למידה: הקנית ידע לגבי מצבים נורמליים ואבנורמליים תוך כדי מתן כלים להתמודדות בכיתה עם ילדים בעלי מאפיינים דומים.
תיאור הקורס: הקורס יסרוק מגוון של הפרעות תוך התמקדות בסיבות ההתפתחותיות להפרעות. ינתן דגש על תרומת מורה בחינוך המיוחד לילדים עם הפרעות רגשיות.
יעשה שימוש בקטעי סרטים להמחשת ההפרעה. בנוסף דיון על מקרים שהסטודנטיות מביאות
התוכן הניתן מידי שבוע, מטלות וחומרי קריאה:
מס'נושא, מטלות וחומר קריאה
1 מהי התנהגות אבנורמלית?
2 גורמים סיבתיים להתנהגות האבנורמליים.
3 הפרעות דחק והפרעות הסתגלות
4 הפרעות אפקטיביות.
5 הפרעות אישיות אשכול A
6 הפרעות אישיות אשכול B
7 הפרעות אישיות אשכול C
8 סכיזופרניה.
9 הפרעות האופייניות לילדים
10 הפרעות קשב וריכוז
11 הפרעות התנהגות
12 הפרעות אכילה
חובות הסטודנט בקורס: קריאה מתוך DSM-5
נוכחות
מבחן
אופן ההערכה - הרכב הציון
מרכיבאחוזציון מינימלי למרכיב
תרגילים 20%
מבחן 80% 55
רשימה ביבליוגרפית:
פסיכופתלוגיה והחיים המודרניים,ר. קרסון,ג' בוצר, ס' מינקה, האוניברסיטה הפתוחה. (2001)
פרקים נבחרים בפסיכיאטריה,א. אליצור,ש.טיאנו,ח. מוניץ,\מ. נוימן הוצאת פפירוס אוניברסיטת
ת"א.( 1995)
פסיכיאטריה של הילד והמתבגר ,א.אפטר,י.הטב,א.ויצמן,ש.טיאנו.הוצאת דיונון אוניברסיטת
ת"א.(1998)
American Psychiatric Association. [APA] (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5 (5th ed.). Washington, DC: Author.