סילבוס לקורס: מדידה והערכה בהוראה, 68059.1.1 | |||||||||||||||||||
שם המרצה: זיסק שושנה | |||||||||||||||||||
סוג הקורס : שיעור | |||||||||||||||||||
שנת הלימודים: תשפ"א , הקורס נלמד בסמסטר א | |||||||||||||||||||
מספר השעות ונקודות זכות: 1 ש"ש, 2 נ.ז. | |||||||||||||||||||
שנת הלימוד בתכנית: ד | |||||||||||||||||||
דרישות קדם: | הקורס מיועד לתלמידות שנה ד' | ||||||||||||||||||
מטרות / תוצרי למידה: |
• לדון בהערכה ומדידה בגיל הרך, • להכיר גישות שונות וכלים שונים אשר בשימוש בגנים בכיתות היסוד, • לבנות סוגים מגוונים של כלים המותאמים לקבוצת הילדים, • ללמוד כיצד לסכם את תוצאותיהם ולהיעזר בהם בעבודה החינוכית היום יומית כגון, • תכנון חומרי למידה ותוכניות עבודה. • לתת כלים לעבודה נכונה מול הורים. |
||||||||||||||||||
תיאור הקורס: |
הקורס מלווה את הגננות כאשר הן נכנסות לעבודה בשטח בשנת הסטאג'. ונותן להם כלים להכרות על הילדים כפרט ועם הקבוצה ככלל. ודרכים לעבודה נכונה ומקצועית.
|
||||||||||||||||||
התוכן הניתן מידי שבוע, מטלות וחומרי קריאה: | |||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
חובות הסטודנט בקורס: |
השתתפות, תרגילים,נוכחות
|
||||||||||||||||||
אופן ההערכה - הרכב הציון | |||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
רשימה ביבליוגרפית: | |||||||||||||||||||
רשימת ביבליוגרפיה רשות בזכות התהליך, קופרמן-שפי, צ, הד הגן סיוון תש"ע , עמודים 92-97 הערכה חלופית בגן הילדים, צימט,ג, הד-הגן סיוון תשס"א, עמודים 44-51 הערכה כמנוף, בן-חמו, צ, הד הגן סיוון תשס"א, עמודים 52-61 תלקיט בגן הילדים, שרון,ד, הד הגן סיוון תשס"א, 62-73 צריך לדבר על זה, מרגליות,ב, הד הגן טבת תשע"ד 60-63 דבר המבשר, פירסטטר,א, הד הגן אדר תשע"ה, 64-69 קווים מנחים לעשייה חינוכית תוכניות הליב"ה על ילדים חושים ותנועה דיל,ד, האגף לתוכניות לימודים, ירושלים תשנ"ט, מב"טים, מסתכלים בסביבה טבעית על ילדים |