הדפסה
גרסת PDF
סילבוס לקורס: סמינר מחקר, 40022.1.1
שם המרצה: יבלוביץ עמיחי
סוג הקורס : שיעור
שנת הלימודים: תש"פ ,   הקורס נלמד בסמסטר א
מספר השעות ונקודות זכות: 3 ש"ש, 6 נ.ז.
שנת הלימוד בתכנית: ג
דרישות קדם: סיום לימודי שנה ב – בממוצע מעל 75
מטרות / תוצרי למידה: סמינר מחקר הינו עבודת מחקר. בניגוד לקורס רגיל, בו הדרישות הן לשלוט היטב בחומר הנלמד, בסמינר המחקר היצירה היא שלכם. הדגש הינו על מחקר שבמרכזו עומדת שאלת\בעיית המחקר ולא בסיפור\תיאור של מקרה אלא בניתוח של סיבות ותוצאות או קשרים בין משתנים.
קורס זה נועד לפתח חשיבה מדעית ולהקנות ידע ומיומנויות בתכנון מחקר ובעריכתו. הבנה מחקרית הינה מרכיב חשוב בארגז הכלים של בוגרים בלימודי מדעי הטבע. הסטודנטיות בקורס ייחשפו למורכבות של המחקר במדעי הטבע ויישומו בחקר מדעי הטבע, ויכירו הן את האפשרויות והן את המגבלות המאפיינות מחקר כזה. במסגרת הקורס, נדון בשלבי המחקר השונים החל משאלת המחקר ועד להסקת המסקנות. הסטודנטית תרכוש ידע בהכנת עבודה מחקרית בתחומי הביולוגיה או הכימיה. ותתנסה בתכנון ובפתרון שאלות מחקר בתחומי מדעי הטבע החל משאלות המחקר ועד לכתיבת הדו"ח הסופי.
תוצרי למידה (תפוקות למידה) - מחקר אינו סיכום של ידע אקדמאי אלא פיתוח של ידע חדש או הסקת מסקנות מתקדמות. בסמינר מחקר ניתן לבחון מודלים או תיאוריות שונות ביחס לנתונים חדשים או לפתח מודל או הסבר חדש ולבחון אותו עם נתונים קיימים. במחקר ניתן לבחון האם בעקבות איסוף נתונים חדש ניתן לטעון כי התיאוריה ישימה גם במקום או בזמן אחר או לחלופין שהמודל הישן אינו ישים בנתונים החדשים ולהציע הסבר ספקולטיבי להבדל. הסטודנטית יכולה להציע או לפתח מודל או הסבר או מסקנה מחודשת ולסקור לעומתה את המודלים הישנים ולהצביע על חסרונות ויתרונות בכל הסבר או מודל בהתחשבות בגורמים מסוימים.
חשוב להכניס תרשימים, גרפים וטבלאות המשווים נתונים או מציגים קשר בין משתנים. הקריטריון להכנסת טקסט, תרשים או טבלה הינו מידת התרומה שלו להבנת הטיעונים והמסקנות. מחקר אינו מצגת ואין צורך להכניס תמונות כדי למשוך את העין.
טיעונים המובאים בעבודה זקוקים לתימוכין. תימוכין יכולים להיות עובדות או מחקר מבוסס. אתר באינטרנט הוא לגיטימי כמקור לנתונים. טיעונים (למשל שפרסום מגדיל מכירות) זקוקים לתימוכין שעברו שיפוט.
תיאור הקורס: במסגרת הסמינר יתמודדו התלמידים עם שימוש בשיטות מחקריות שונות לצורך מתן מענה לשאלות הנוגעות לתחומי הביולוגיה או הכימיה. בקורס יילמד כיצד לנסח שאלות והשערות מחקר, כיצד לבנות ולפתח מערך וכלי מחקר מתאימים, כיצד לאסוף נתונים ולנתחם, וכיצד להסיק מסקנות מתוך הממצאים. התוצר העיקרי של הקורס יהיה כתיבת סמינר גמר מחקרי באחד מהתחומים הנלמדים במדעי הטבע.
במהלך הקורס הסטודנטיות יתנסו בבחירת נושא המחקר, חיפוש וקריאת ספרות עדכנית והכנת סקירה ספרותית, הגדרת שאלות מחקר, תיאור שיטות המחקר, ניתוח הממצאים וכתיבת מסקנות המחקר כולל ביבליוגרפיה.
סמינר המחקר ייכתב בפורמט של מאמר מדעי כולל ביבליוגרפיה. העבודה המסכמת תכלול את הפרקים:
1.   עמוד כותרת + שמות המגישים + שם המנחה
2.   תקציר - סיכום קצר של המחקר.
3.   מבוא - הצגת הנושא, מטרה, שאלת המחקר וחשיבות המחקר.
4.   סקירת מחקרים מהספרות המדעית והממצאים הרלוונטיים לשאלת המחקר.
5.   דיון בממצאי המחקר
6.   סיכום ומסקנות
7.   ביבליוגרפיה - על פי כללי ציטוט.
8.   נספח: במידת הצורך
התוכן הניתן מידי שבוע, מטלות וחומרי קריאה:
מס'נושא, מטלות וחומר קריאה
1 מטרת סמינר מחקר
2 ניסוח שאלות מחקר, מטרות, השערות מחקר, מודל המחקר
3 מנועי חיפוש, מאגרי מידע, מילות מפתח
4 מנועי חיפוש, מאגרי מידע, מילות מפתח – הדגמה בספריה
5 איסוף נתונים ועיבוד נתונים
6 השוואת מחקרים שונים
7 דיון מסקנות
8 הצגת מחקר בפרזנטציה
9 פגישות אישיות
חובות הסטודנט בקורס: •   נוכחות בשיעורים
•   הדרכה בספריה לחיפוש במאגרי מידע
•   עמידה בלוחות הזמנים של המטלות השונות.
•   הצגת מחקר בפרזנטציה
•   הגשת המחקר כעבודה מודפסת
אופן ההערכה - הרכב הציון
מרכיבאחוזציון מינימלי למרכיב
השתתפות פעילה 10%
עבודה 20%
עבודה סמינריונית 70%
רשימה ביבליוגרפית:
6 מאמרים אקדמאים שישתלבו בסמינר המחקר